之前的文章中分析给大家的是我们申论中最基本的也贯穿整场考试的能力，阅读理解能力，今天带给大家的，是大纲中其他能力的分析。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。综合分析能力主要下设分析题型,值得注意的是,分析题主要考察的是阅读理解能力和综合分析能力。具体要求如下：分析,主要是针对给定材料所反映的现象、观点、特定事实等进行深入剖析。多角度,主要可以从两方面去理解。一方面,可以理解为从特定事实的四大要素去展开分析,如表现、原因、影响、对策等进行对一种社会现象或社会问题的分析和归纳;另一方面,可以从社会问题的几个角度去分析,如主体(政府、企业、媒体、民众),利益(政治、经济、社会、文化、生态),制度(正式制度、非正式制度)、环境(自然地理环境、社会思想环境)等多角度对某一特定事实进行全方位的分析。作出合理的推断和评价,基于对特定事实的全方位分析的基础上,对某种社会现象、观点或者事实进行符合逻辑的推断或者评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。每一种能力都会对应一种题型,提出和解决问题能力主要对应对策题。但是值得注意的是这依然是一种能力的叠加,对策题主要考察的是阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力。要求借助自身的实践经验或生活体验。这句话有两层意思,一是在提出问题的时候要求考生结合自己的实践经验和生活体验,把给定材料中那些隐含的问题找到;二是在提出解决问题的对策时,并不是所有的措施都可以在给定资料中找到,有的时候需要考生根据问题再联系实际进行反推,进而得出最终的措施。在对给定资料理解和分析的基础上,发现和界定问题。这句话主要表现的还是阅读理解能力和综合分析能力的精髓。理解了材料并且对一些事实性和数据性材料等进行分析,最终透过现象抓住问题的本质,并且最终能够根据问题的轻重缓急作出明确地界定。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。贯彻,主要指贯彻国家的方针政策、指示等。执行,主要指采取一定的行动,在法律法规的指引之下完成相应的任务。联系到整个申论大纲,有效的阅读理解是贯彻执行的基础,解决问题是贯彻执行的目标,文字表达是贯彻执行方案外显的途径。其本质还是考察解决问题的能力,只不过特别强调了对策的具体性和可行性。要求能够准确理解工作目标和组织意图,主要是说要清楚领导交给自己的任务与目标,采取正确的方法,及时有效地完成任务。贯彻执行能力主要下设公文写作题。

表达理解能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点(或要求对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释)。指定的语种为现代汉语。说明、陈述、议论是三种解释和论述论点的方法。准确规范、简明畅达地表述思想观点,这里的思想观点指的是考生自己的观点,这一观点也就是命题者的命题思路与意图。如果二者能够高度吻合,则一定能够取得高分。文字表达能力主要通过文章写作题来测查。

这五个能力综合起来，考生才能在考试中有一个较为明显的提高，因而考生在练习中，要注意逐个击破，哪个能力方面有薄弱一定要重点进行练习，才能对原有的分数有一个突破。