21 、(单选题)据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教育技术的新定义,教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的( )方面的理论与实践。
A.设计、传递、利用、管理、评价
B.设计、开发、管理、检索、评价
C.设计、开发、利用、管理、评价
D.设计、开发、利用、管理、修改
22 、(单选题)( )是由多媒体技术与仿真技术相结合而生成的一种交互式人工世界,在这个人工世界中可以创造出一种身临其境的完全真实的感觉。
A.虚拟现实
B.流媒体
C.多媒体
D.超媒体
23 、(单选题)教学资源的“五性”原则是( )。
A.思想性、教学性、确定性、技术性、艺术性
B.思想性、教学性、科学性、技术性、艺术性
C.思想性、教学性、可用性、技术性、艺术性
D.思想性、教学性、有效性、技术性、艺术性
24 、(单选题)Excel具有强大的数据库管理功能,可以对大量数据进行排序、筛选、分类汇总、查询与统计等操作。数据筛选的操作步骤为( )。
A.单击“数据”→“排序”
B.单击“数据”→“筛选”→“自动筛选”
C.用工具栏提供的排序按钮
D.右键“数据”→“排序”
25 、(单选题)下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位,又强调充分发挥教师主导作用?( )
A.建构主义环境下的教学设计
B.传统教学设计授课
C.“学教并重”的教学设计
D.以“教”为中心的教学设计
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21.本题考查现代教育技术的研究领域。现代教育技术的研究领域包括学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价五个方面的理论与实践。每个研究领域的具体内容如下:(1)设计,是指为了达到既定的学习目标,在分析学习者特征的基础上,进行教学系统和教学信息设计,包括教学内容的确定、教学媒体的选择、教学信息与反馈信息的呈现内容与呈现方式等,以达到优化教学的目的。(2)开发,是指对音像技术、计算机辅助教学技术、网络课程等一系列可用于教学过程的产品的开发,是教学设计“物化”的结果。(3)利用,强调对新兴技术、结合各学科最新的研究成果,以及各种信息资源的利用和传播,并加以集成化、制度化,以支持教育技术手段的不断革新。(4)管理,是对所有学习资源和学习过程进行计划、组织、协调和控制。具体包括教学系统管理、教学信息及资源管理、教学研究及开发管理等。(5)评价,是指对教育教学系统的各个环节及资源现状进行形成性评价和总结性评价,并以此作为不断优化教学系统、优化资源组合、促进教学过程革新的依据。故本题选C。
22.本题考查虚拟现实的概念。虚拟现实是由多媒体技术与仿真技术相结合而生成的一种交互式人工世界,在这个人工世界中可以创造出一种身临其境的完全真实的感觉。故本题选A。
23.本题考查教学资源的原则。教学资源的“五性”原则包括思想性、教学性、科学性、技术性、艺术性。故本题选B。
24.本题考查Excel的基本操作。数据筛选的操作步骤为:单击数据清单中的任意单元格,单击“数据”→“筛选”→“自动筛选”,这个时候每个字段名后面都有一个筛选键,单击筛选键,会给出筛选方案。故本题选B。
25.本题考查教学设计的理解与区分。以“教”为中心的教学设计强调教师主导作用的发挥,是比较传统的教学设计的类型,建构主义环境下的教学设计属于以“学”为中心的教学设计,强调学生主体地位的发挥。“学教并重”的教学设计既强调充分体现学生的主体地位,又强调充分发挥教师主导作用。故本题选C。